凹凹凸凸

凹凹凸凸
目的:互相合作,瞭解自己的長處及短處
時間:20~30分鐘
材料:數套自製拼圖、信封、紙、筆
事前準備:
1. 自製數套拼圖,用海報或雜誌圖片,貼在硬卡紙上,然後剪成20至30塊有凹凸形狀的小塊。
2. 將一套拼圖打散在數個信封中,每位組員一份。
3. 其他幾套拼圖照樣準備,在每套信封上注明組別。
內容:
(一) 步驟:
1. 每組4至8人,各分得一套裝有拼圖塊的信封。
2. 在10分鐘內,每組齊心將圖拼出。
3. 可禁止組員說話,只用身體語言,以增加遊戲難度。
4. 亦可計時,最快完成拼圖的一組獲勝。
(二)
彼此互補
1. 完成拼圖後,請各組討論以下題目:
A.什麼因素使你們拼得快而准?
B.組員中誰最主動?誰最被動?
C.誰只留意自己?有沒有人留意別人手中的拼圖,儘量配合別人所需,貢獻己有?
D.在整個過程中,你感覺如何?為什麼?
2. 負責人告訴參加者,其實每人都是拼圖的一塊,既有凹處,也有凸處,並請參加者想一想,自己有什麼突出或不圓滿之處?
3. 每人發一張紙,分兩欄,各人在一欄寫上自己的凹處(短處),在另一欄寫上自己的凸處(長處);並在背面寫下一項自己可以在這群體中,發揮“凸處”的具體行動。

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